Espíritu de empresa

Cómo potenciar nuestra creatividad? Qué posibilidades nos brinda la Web 2.0 para ello?

El modo de potenciar la creatividad es generar contextos donde se otorgue libertad para explorar posibilidades y donde podamos trabajar en equipo, asociando ideas, usando experiencias de un ámbito en otro ámbito (innovación cruzada)… Y cultivando aquello que nos apasiona, en mi opinión, el mejor motor de las ideas creativas.

Comparto algunos ejemplos que vi recientemente tanto a nivel empresario como docente.

1. La semana pasada nos visitó en el grupo de Nuevas Tecnologías de la EPWN Laurence Fontinoy, Directora de Marketing de Google España, invitada por Mildred Laya (Directora de Comunicación de Oracle España y mentora del grupo…una excelente motivadora, un precioso ejemplo de liderazgo y de promoción de espacios de encuentro e intercambio de ideas)
   Laurence compartía algunas de las estrategias que utlizan en Google. Una de ellas, dejar la libertad para que los empleados propongan ideas y darle los recursos a las mejoras ideas para que puedan convertirse en realidades. De estas iniciativas y de la innovación cruzada surgió la aplicación de la tecnología “Google earth” para ver las obras maestras del Museo de El Prado. Una forma de lograr que más gente utilice Google Earth, al mismo tiempo que brindar una posibilidad única a los usuarios 
2. La web 2.0 está permitiendo espacios de co-creación entre personas desconocidas. Conozco cientos de ejemplos y cada vez que me entero de alguno nuevo, me vuelvo a conmover!… me parece un gran regalo de la vida poder participar y presenciar en estas maravillosas posibilidades de colaboración. Menciono algunos ejemplos:

a) Estoy participando de TIOD10, un taller de investigación docente sobre las nuevas formas de aprendizaje en la Web 2.0. Un espacio totalmente online. Allí, sobre la base de un temario general, todos proponemos, opinamos, aportamos material, etc. Es una nueva forma de encarar el aprendizaje, donde quizás ya queda algo obsoleto el concepto de “currícula”. En su lugar, lo que existe es un “mapeo de temas” que se va co-gestando y que va tomando forma entre los algo más de cien participantes. Ayer tuvimos la primera sesión sincrónica (en general, el debate es en un foro) y… pensar que con un software gratuito tenemos la posibilidad de unir desconocidos que tenemos un interés común, y en algo más de una hora tuvimos la oportunidad de escuchar y ver el slideshare de un participante desde México y otra desde Uruguay, mientras los facilitadores y creadores del espacio, organizaban desde Argentina, y yo podía opinar desde España, y como decía…todo con un software gratis y al acceso de todos… Estamos verdaderamente ante una revolución del conocimiento!!!

b) Antes de ayer estuve en una conferencia que dio Alejandro Piscitelli en la EOI de “De las pedagogías de la enunciación a las de invervención” Compartió algunas de sus conclusiones acerca del Proyecto Facebook que realizó en la UBA, en la Cátedra de Procesamiento de Datos. (Si quieres ampliar el tema es interesante ver en su link la fundamentación del proyecto) Mostró algunos de los remix que hicieron los alumnos, mezclar productos existentes para crear cosas nuevas. Uno de los ejemplos fue una composición remix de dos videos, el famoso de Ken Robinson publicado en TED donde habla de “Las escuelas matan la Creatividad “y la película de The Wall… Una actualización de contenidos para un contenido audiovisual que sigue vigente…

3. Otros ejemplos de inteligencia distribuida:

-Discos remixados, conozco muchos, uno de ellos el de la banda de un amigo, que es  el bajista de Hotdrop.  Ellos ponen sus producciones en la web, con descarga libre y permiten que otros remixen sus temas, agregando sus propias ideas/instrumentos (con Licencia Creative Commons). Uno de los albumes es el producto de la colaboración con músicos de otros países que han remixado sus canciones y… nunca se vieron personalmente!!!

- “Virtual Choir” , un coro virtual

- Una sinfonía virtual

- Libros colaborativos, cada vez hay más. El primero al que tuve acceso fue algo más de hace un año, “El modelo de la nueva agencia”, en donde paticipó mi partner en Argentina Juan Carlos Lucas.

Estamos asistiendo a una revolución en la forma de aprendizaje e interacción y éstas son sólo algunos ejemplos.

Nuestro desafío: aprender sus nuevos códigos y habilitar una existencia creativa y nutritiva entre las interacciones online y el mundo offline, el del cara a cara, tan necesario para compartir emociones, un café, una caña, un abrazo…

Fotos de la Compañía de Teatro Espontáneo Impronta, cortesía del fotógrafo Francisco Vidal

¿Te gustaría explorar ideas creativas?

Te propongo un ejercicio para estimular la creatividad en tu equipo de trabajo y desde ese lugar encontrar nuevas ideas.

Pídele a cada miembro de tu equipo que cada uno busque en su entorno,  en internet, en los períodicos,  al menos 3 casos de empresas/personas que buscaron soluciones creativas ante la falta de recursos.

Algunos ejemplos:

a) Puedo observar cerca de casa, en el barrio de Malasaña (Madrid) que muchos restaurantes han incluido menús nocturnos y de fines de semana, logrando captar mucha clientela (antes había sólo menús de mediodía los días laborables). Esta modalidad se extiende en distintas ciudades. Por supuesto que esto requiere adecuar las estructuras de costes para que permitan moderar los precios.

b) Muchas Pymes, entre ellas, varios clientes nuestros, están analizando la posibilidad de internacionalizar su negocio, idea en la que jamás habían pensado hasta hace unos meses. Ante esto, se abren oportunidades antes no imaginadas.

c) Buscando en internet ideas, veo una ONG (Médicos Descalzos) que para hacer llegar la “salud” a colectivos desfavorecidos, utilizan alternativas muy efectivas y mucho más económicas que las de la medicina occidental: hierbas medicinales, acupuntura, masajes, risoterapia, etc

Una vez que cada integrante del equipo comparta la información, preguntarse: ¿Qué resultados están logrando estas empresas u organizaciones?¿Qué cambio han realizado en su modo de operar?¿Qué cambios podríamos realizar nosotros?

Si quieres consultarme sobre este tema, me puedes contactar por e-mail en espiritudeempresa@gmail.com o por teléfono en el (0034)634708321

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¿Quieres un ejemplo de cómo generar el contexto para encontrar nuevas soluciones para tu empresa o equipo de trabajo?

Hace unos cinco meses, me llamó un joven emprendedor de la zona de Alicante muy preocupado. Su empresa ofrece servicios relacionados con la construcción y, dada la situación del sector, estaba evaluando cerrarla. Cada vez que se encontraba con algún colega, más se desanimaban mutuamente.
La invitación en la sesión de coaching fue preguntarse:

¿Quién elijo ser? ¿Un empresario que sólo se dedica a  servicios asociados a la construcción, o un emprendedor que aprovecha su conocimiento del mercado, de la zona, de la gente, para detectar oportunidades y tomar acciones en función de ellas?
¿En qué conversaciones voy a elegir participar? ¿En aquellas que desalienten mis perspectivas de crecimiento o en aquellas que me permitan pensar nuevas alternativas?

Eligió las respuestas que le abrían más posibilidades. Ampliar su mirada  y fomentar sólo las conversaciones que le permitían cultivar ideas creativas lo llevó a generar nuevos negocios. No sólo eso… sino que la semana pasada me comentó que estaba pensando en contratar más gente en su empresa.

El Coaching ayuda a ampliar la mirada y a hacer una reinterpretación que abra posibilidades y que permita obtener resultados distintos.

¿En qué conversaciones voy a participar para alentar las perspectivas de crecimiento de mi empresa o equipo de trabajo?

Si quieres consultarme sobre este tema, me puedes contactar por e-mail en espiritudeempresa@gmail.com o por teléfono en el (0034)634708321

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¿Te gustaría encontrar nuevas respuestas?

Te propongo un ejercicio para cuestionar el modelo mental y desde ese lugar intentar hallar nuevas posibilidades.

Reúnete con tu equipo de trabajo y que cada uno piense al menos en 3 habilidades que  podría desarrollar para “surfear la crisis”.

Te cuento como ejemplo una reunión en la que participé hace dos meses con profesores universitarios de distintos países. En un momento estaban comparando el instrumental que tenían para investigar. Una profesora de la Universidad de Buenos Aires estaba encantada con la cantidad de equipos que disponía una de las Universidades de Madrid. Decía con cierta melancolía: “Cómo nos gustaría tener todos estos equipos”. El profesor español dijo “En cualquier momento estaremos en la misma situación”, temiendo que la crisis afectara los presupuestos dedicados a la investigación.

Para estimular un estado de ánimo positivo y creativo, los invité a  pensar la situación desde otra perspectiva.

Les pregunté: ¿qué habilidades desarrollaron los investigadores argentinos ante la falta de recursos?

Lo cierto es que para poder conseguir las materias primas, instrumental, etc. han desarrollado habilidades tales como:

-Negociación: ¿qué tengo que ofrecer a las empresas como servicio para poder utilizar su equipamiento sin coste?

-Creatividad: ¿con qué otros equipos puedo realizar este experimento?

- Generación de redes: ¿qué otras Universidades y/o empresas tienen estos equipos?

- Perseverancia : para seguir buscando

- Profesionalidad: para generar proyectos interesantes que puedan postularse para premios y así poder subvencionar la investigación

Ojalá que todas las Universidades cuenten con los recursos que necesitan. Pero dada esta situación, que no está en manos de los profesores cambiar, sí está en sus manos elegir cómo reaccionarán ante esta realidad. Y así es como muchos de estos profesores se destacan por su creatividad.

Dadas las circunstancias del contexto, ¿qué habilidades podemos desarrollar?

¿Qué desafíos se nos presentan para la empresa, como equipo de trabajo y a nivel individual? ¿Cómo podemos convertirlos en oportunidades?

Si quieres consultarme sobre este tema, me puedes contactar por e-mail en espiritudeempresa@gmail.com o por teléfono en el (0034)634708321

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